A | AI摘要
永安龙岭社区组建“花甲护士”服务队，18名退休医护结对帮扶高龄独居老人，提供健康监测、陪护及生活代办等服务，并配套积分激励，已惠及61位老人。 视频加载中...据黑龙江电视台《新闻夜航》报道，近日，广东普宁里湖镇一名三年级女生在课堂上因病呕吐，老师拨通家长电话，让家长赶来清理课桌。
B | 普宁市教育局工作人员回应，其实是一件很小的事情，没必要叫家长，学校正在核查这件事情。
C | 那从法律上该如何看待此事呢？头条号作者“安律说法”@安律说法对此进行了分析。
“我身体不舒服，或是遇上难事，志愿者都会第一时间赶过来，帮我测血压、陪我聊天。
D | 律师：教书育人， “爱”字当先热爱学生是教书育人的重要前提！《礼记·学记》有一句话说得好，“故安其学而亲其师，乐其友而信其道”。
E | ”近日，说起社区“花甲护士”服务队的暖心服务，永安市燕南街道龙岭社区龙岭新村86岁的独居老人兰洪柳笑意盈盈。 这支“花甲护士”服务队于去年10月组建，由18名年龄在60至70岁的退休医护人员组成，依托自身专业优势，为辖区80岁以上高龄独居老人提供定向结对帮扶。平日里，他们联合网格员、楼栋邻里代表组成服务小队，随身携带血压仪与便民护理物资，分片区开展网格巡查，同步提供健康监测、日常陪护、生活代办等专项服务。即我们常说的“亲其师，信其道”！意思就是学生喜欢一个老师就会喜欢这个老师所教的科目，并会努力把它学好。 7日清晨，“花甲护士”赖淑珍像往常一样敲开了独居老人陈奶奶的房门。而反过来说，作为以教书育人为己任的老师，只有热爱学生，才能把书教好！发现学生异常，老师通知家长是对的，但是不能仅仅通知家长了事！《未成年人保护法》第29条规定，学校应当关心、爱护未成年学生，不得因家庭、身体、心理、学习能力等情况歧视学生。
F | 对家庭困难、身心有障碍的学生，应当提供关爱；对行为异常、学习有困难的学生，应当耐心帮助。进门后，赖淑珍为陈奶奶测量血压，发现血压数值明显偏高。第37条第2款规定，未成年人在校内、园内或者本校、本园组织的校外、园外活动中发生人身伤害事故的，学校、幼儿园应当立即救护，妥善处理，及时通知未成年人的父母或者其他监护人，并向有关部门报告。仔细询问后才得知，老人前一晚头晕失眠，忘了按时服用降压药。具体到本案，学生呕吐，老师通知家长是对的，但是仅仅只是让家长来清理书桌，而不关心学生的身体健康，一旦学生出现意外，老师、学校都难辞其咎！需要担责！#小学女生在教室呕吐 老师叫家长清理#（零度时评综合新闻夜航、头条号作者@安律说法）仅代表律师观点，不代表零度时评立场。赖淑珍当即帮老人分装好各类药物，手写服药提醒贴在药盒外侧，又叮嘱了日常饮食与作息的注意事项。 做完基础健康检查，她又陪着陈奶奶坐到沙发上闲话家常，倾听老人平日的烦心事。闲谈中，陈奶奶提起家里水管轻微渗水，自己年纪大了无力处理。赖淑珍当即通过社区“邻里守望”联络群联系修理师傅上门维修，维修结束后还帮忙清理地面积水。
G | 临走前，赖淑珍宽慰老人：“我们每天都会在楼栋网格巡查，不管是身体不舒服，还是缺东西、心里闷得慌，你随时开口求助，我们马上就过来。”
为激发“花甲护士”的志愿活力，社区配套出台了积分激励制度，帮扶高龄独居老人可享受双倍积分：日常上门照料单次积15分，处理身体不适、居家故障等突发状况单次积30分……积攒的积分可在社区爱心超市兑换米面粮油等生活用品；长期热心帮扶邻里、主动参与网格照看的家庭，还能获评“邻里守望示范户”。
H | 可这些“花甲护士”却总是说，积分是锦上添花，借着“邻里守望”这个平台，用自己积累多年的护理经验守护邻里老人，才是最踏实的幸福。 据了解，“花甲护士”服务队自组建以来，累计开展健康监测166次、日常陪护照料65次，处理居家故障28次，完成生活代办服务82件，惠及辖区内61位高龄独居老人。（福建日报通讯员 黄中泉 陈秀莲）。
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